KATASTROPHENBEWUSSTSEIN

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KATASTROPHENBEWUSSTSEIN

  • AF_05

    Die Schichten der Erde

    AF_05

    Ein Viertelkreis wird auf den Tisch gelegt. Wenn Sie den Schieberegler auf dem Tisch verschieben, bewegen sich die Schichten im Inneren der Kugel und öffnen sich nach rechts. Die innerste Kugel hat eine LED, die die Temperatur des Kerns anzeigt.

  • AF_11

    Felsen

    AF_11

    Auf dem Kreis befinden sich Gesteinsarten. Wenn Sie den inneren Kreis drehen, ist nur noch der Kreisausschnitt des Gesteins auf der offenen Fläche sichtbar. Auf der Kreisscheibe befinden sich kurze Informationen und Anschauungsmaterial über die Eigenschaften dieses Gesteins. Gleichzeitig erhalten die Schüler detaillierte Informationen über die Gesteine, indem sie die Gesteinsproben in den Plexiglasboxen untersuchen.

  • AF_12

    Globales Erwärmungspotenzial

    AF_12

    Für jedes Treibhausgas werden insgesamt 4 Kreise auf den Tisch gelegt. Die gefühlte Temperatur in den Kreisen variiert je nach der Wirkung des jeweiligen Treibhausgases auf die globale Erwärmung. Die Reihenfolge vom wärmsten Kreis zum am wenigsten heißen ist: Phosphorgase, Lachgas, Methan und Kohlendioxid. Auf und um die Weltkarte auf der Tabelle werden die Verhältnisse der Treibhausgase in der Atmosphäre mit LEDs angezeigt.

  • AF_17

    Hochwasser und Überschwemmungssimulator

    AF_17

    Die Besucher können es aus den Wolken in den Modellen regnen lassen, indem sie den Knopf auf dem Tisch drücken. In dem Modell auf der linken Seite sind Häuser auf einem Betonboden und einem Bachbett gebaut. Hier ist zu erkennen, dass die Häuser durch die Flut stark beschädigt wurden. Auf der rechten Seite, im Wald des Modells, wird ein Teil des Flutwassers vom Boden absorbiert und die Auswirkungen der Flut werden gemindert. Man lernt, dass die Zerstörung von Wäldern die Folgen von Überschwemmungen beeinflusst.

  • AF_03

    Lawinen-Simulator

    AF_03

    Im Lawinensimulator startet der Besucher den Schneefall im Simulationsmodell, indem er die Taste auf dem Tisch drückt. Eine Lawine wird durch das Versprühen des angesammelten Schnees (Ball) gebildet. In einem der beiden separaten Modelle befindet sich ein Gelände ohne Vegetation und in dem anderen ein Gelände mit Bäumen und Hindernissen. Der Besucher beobachtet die Unterschiede zwischen den beiden Modellen und analysiert die Auswirkungen der Abholzung auf die Lawinenschäden.

  • AF_15

    Ozonschicht

    AF_15

    Es handelt sich um ein interaktives Gerät, bei dem die Veränderung der Ozonschicht über der Antarktis im Laufe der Jahre auf der Halbkugel auf dem Tisch dargestellt wird. Der Jahresschieberegler beginnt bei 1979 und reicht bis zu dem Jahr mit den aktuellsten Daten.

  • AF_16

    Richter-Skala

    AF_16

    Auf dem Tisch 2023 Türkei-Syrien Erdbeben, 2020 Türkei Seferihisar Erdbeben, 2010 Chile Erdbeben, 2004 Indischer Ozean Erdbeben Auf dem Tisch befinden sich Tasten. In dem Gerät, das nach der Logik der Nadelskala funktioniert, wird die ausgewählte Taste gedrückt. Die Nadel auf dem Tisch zeigt die Stärke des Erdbebens an, die dem Energieäquivalent des Ereignisses auf dieser Taste entspricht.

  • AF_09

    Schlauch

    AF_09

    Der Polarwirbel, der normalerweise in einer kreisförmigen Formation weht, ist aufgrund des Klimawandels ungleichmäßig verteilt. Die Besucher beobachten die Bildung eines Wirbelsturms an dem Gerät. Sie erhalten Informationen über die Auswirkungen der Beziehung zwischen Polarwirbel und Klimawandel auf die saisonalen Bedingungen.

  • AF_20

    Tsunami

    AF_20

    Der Besucher erzeugt Wellen im Wasser, indem er die Knöpfe auf dem Montagetisch drückt. Indem er Wellen unterschiedlicher Größe erzeugt, beobachtet er die Auswirkungen dieser Wellen auf die Häuser am Ufer.

  • AF_07

    Verwerfungslinien

    AF_07

    An drei Stationen, die verschiedene Arten von tektonischen Plattenbewegungen darstellen, kleben die Besucher Papierstreifen entlang von Verwerfungslinien an. An jeder Station drehen sie eine Kurbel, die die Platten dazu zwingt, sich relativ zueinander zu bewegen und so die Subduktions-, Spreizungs- oder Scherkräfte typischer Plattenbewegungen zu simulieren. Das Band hält den Bewegungen stand, bis der Druck zu groß wird und es je nach Station spaltet, reißt oder bricht.

  • AF_08

    Vortex

    AF_08

    Die Besucher drücken den Knopf auf dem Tisch und die Propeller in der Kammer beginnen sich zu drehen, wenn der Knopf gedrückt wird. Der Wirbel, der sich im Wasser bildet, bewirkt, dass der Ball in der Kammer in die Mitte gezogen wird. Die Besucher beobachten die Wirkung des Wirbels auf die Objekte im Wasser.

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