RAUM

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RAUM

  • U_01

    Astronauten-Gedenk-Ecke

    U_01

    Die Person, die das Astronautenmodell auf der Mondoberfläche betritt, wird mit dem Bild des Weltraums vom Mond
    im Hintergrund fotografiert. Die Mondoberfläche
    ist aus begehbarem Material gefertigt und ähnelt der realen

  • U_10

    Bauen und starten Sie Ihre Rakete!

    U_10

    Der Besucher entwirft sein Modell, indem er sich die Anleitung auf dem Raketentisch ansieht. Dann platziert er/sie seine/ihre Rakete in der Acrylkammer des Raketenstartgeräts und lässt sie starten. Sie verfolgen den Countdown auf dem Touchscreen der Startanlage.

  • U_06

    Binäre Schwerkraftquelle

    U_06

    Wenn die Besucher an dieser Station ankommen, nehmen sie Bälle in verschiedenen Farben aus dem Trichter auf und lassen sie von einem Punkt auf der Plattform in einer kreisförmigen Bewegung um das Loch fallen. Aufgrund der gekrümmten Struktur des Geräts führen die Kugeln kreisförmige Bewegungen um die Löcher aus und nähern sich mit jeder Umdrehung dem Loch. Je näher die Kugeln dem Loch kommen, desto mehr werden sie beschleunigt und fallen unter der Wirkung der Schwerkraft nach innen.

  • U_05

    Luftdruck

    U_05

    Der Bernoulli-Effekt lässt sich auch im Alltag beobachten. Wenn zum Beispiel Luft zwischen zwei leichte Objekte geblasen wird, beschleunigt sich der Luftstrom zwischen diesen Objekten und erzeugt einen Unterdruck. Die Objekte werden daher zueinander hingezogen, d.h. der Bernoulli-Effekt bringt sie einander näher. Der Besucher lernt diesen Effekt anhand der Experimentiertische kennen.

  • U_07

    Material Technologie

    U_07

    Metallische und nicht-metallische Materialien werden auf 1 digitalen Bildschirm übertragen, der vertikal auf der Plattform angebracht ist. Die Besucher schieben die Schiebeplatten und sehen sich das Video auf dem Bildschirm an, in dem Informationen über das jeweilige Material gegeben werden. Sie wechseln die Videos, indem sie das Gleiche für andere Materialien tun.

  • U_08

    Nationale Satelliten

    U_08

    Es handelt sich um ein Gerät, in dem unsere nationalen Satelliten, die in unserem Land entwickelt wurden und im Weltraum operieren, ausgestellt werden. In der Mitte des Tisches wird eine kreisförmige Weltkarte mit Hilfe von beleuchtetem Plexiglas aufgedruckt. 4 Touchscreens, die mit der Weltkarte verbunden sind, werden in gleichen Abständen um den Tisch herum positioniert. Jeder Bildschirm zeigt einen der 4 Satelliten, die in dieser Station bearbeitet werden, und auf dem Bildschirm werden Informationen über diesen Satelliten angezeigt.

  • U_03

    Planeten

    U_03

    Die Ausstellung besteht aus einer Installation von Planeten, die in einer Höhe angebracht sind, in der die Besucher sie sehen können. Als Acrylkugeln mit Innenbeleuchtung werden die Planeten in ihrer einzigartigen Erscheinung und Größe sowie mit ihren besonderen Merkmalen gezeigt.

  • U_09

    Rakete

    U_09

    In dieser Baugruppe werden die Besucher die Bestandteile einer Rakete untersuchen und die komplexe Struktur einer Rakete erkennen.
    Sie werden erkennen, dass wir Raketen brauchen, um den Weltraum und verschiedene Planeten zu erkunden.

  • U_04

    Sonnen- und Mondfinsternis

    U_04

    Mit dem Erde-Sonne-Mond-Modell können die Konzepte der Nacht- und Tagbildung, die Rotationsbewegungen der Erde und des Mondes, die Jahreszeiten und die Mondphasen in drei Dimensionen untersucht werden. Es ist ein interaktives Gerät, das die Rotation des Mondes um den Mond und die Rotation der Erde um die Sonne zeigt.

  • U_02

    Verschiedene Planeten – verschiedene Gewichte

    U_02

    Der Besucher stellt sich auf die Waage und drückt auf die entsprechende Taste, um sein Gewicht auf einem beliebigen Planeten vom Panel aus zu berechnen. Die LED-Leuchten der zylindrischen Stange leuchten vom Boden aus in einer Höhe auf, die von der Menge des Gewichts abhängt. Das Gewicht des Benutzers auf dem ausgewählten Planeten und die Visualisierung des Planeten werden auf dem digitalen Bildschirm angezeigt. Auf diese Weise kann der Besucher erkennen, dass die Planeten unterschiedliche Gravitationskräfte haben und wie sehr sie sich von der Erde unterscheiden.

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