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ESPACE
- U_02
Des planètes différentes, des masses différentes
U_02Le visiteur se placera sur la balance et appuiera sur la touche correspondante du panneau afin de calculer son poids sur n’importe quelle planète. Les LED du mât cylindrique s’allumeront à partir du sol jusqu’à un niveau déterminé en fonction de la valeur du poids. L’écran numérique affichera le poids de l’utilisateur sur la planète sélectionnée ainsi qu’une image de celle-ci. Ainsi, le visiteur prendra conscience que les planètes ont des forces de gravité différentes et constatera à quel point elles diffèrent de la Terre.
U_02 - U_04
Éclipse solaire et lunaire
U_04Grâce au modèle Terre-Soleil-Lune, il est possible d’étudier en trois dimensions les concepts de formation du jour et de la nuit, les mouvements de rotation de la Terre et de la Lune, les saisons et les phases lunaires. Il s’agit d’un dispositif interactif illustrant la rotation de la Lune autour d’elle-même et celle de la Terre autour du Soleil.
U_04 - U_10
Fabriquez votre fusée et lancez-la !
U_10Le visiteur conçoit son modèle en suivant les instructions affichées sur la table de construction de fusées. Il place ensuite sa fusée dans le compartiment en acrylique de la rampe de lancement, puis la lance. Il suit le compte à rebours sur l’écran tactile de la rampe de lancement.
U_10 - U_09
Fusée
U_09Dans cette installation, les visiteurs examinent les différents composants d’une fusée et prennent conscience de la complexité de sa structure. Ils se rendront compte que nous avons besoin de fusées pour explorer l’espace et les différentes planètes
.U_09 - U_01
La rubrique « Souvenirs d’astronautes »
U_01La personne qui pénètre dans la maquette d’astronaute située sur la surface lunaire est photographiée avec, en arrière-plan, une vue de l’espace depuis la Lune
. La surface lunaire
est réalisée dans un matériau permettant de marcher dessus et présente un aspect fidèle à la réalitéU_01 - U_03
Les planètes
U_03Le dispositif d’exposition se compose d’une installation de planètes placée à une hauteur permettant aux visiteurs de les observer. Les planètes, représentées par des sphères en acrylique éclairées de l’intérieur, mettront en valeur leurs caractéristiques distinctives, notamment leur aspect et leur taille uniques.
U_03 - U_08
Nos satellites nationaux
U_08Il s’agit d’un dispositif présentant nos satellites nationaux, conçus dans notre pays et en mission dans l’espace. Une carte du monde circulaire sera imprimée au centre de la table à l’aide d’un plexiglas lumineux. Quatre écrans tactiles, reliés à cette carte du monde, seront disposés à intervalles réguliers autour de la table. Chaque écran présentera l’un des quatre satellites qui feront l’objet d’une présentation dans ce stand, et les informations relatives à ce satellite seront affichées à l’écran.
U_08 - U_05
Pression atmosphérique
U_05L’effet Bernoulli est également observable dans la vie quotidienne. Par exemple, lorsque l’on souffle de l’air entre deux objets légers, le flux d’air s’accélère entre ces objets et crée une dépression. C’est pourquoi les objets sont attirés l’un vers l’autre : l’effet Bernoulli les rapproche. Le visiteur découvre cet effet grâce à des tables d’expérimentation.
U_05 - U_06
Puits de gravité binaire
U_06Lorsque les visiteurs arriveront à cette station, ils prendront les boules de différentes couleurs se trouvant dans le bac et les lâcheront sur la plate-forme de manière à ce qu’elles effectuent un mouvement circulaire autour du trou. En raison de la forme courbe du dispositif, les billes effectueront des mouvements circulaires autour des trous et se rapprocheront un peu plus de ceux-ci à chaque tour. À mesure qu’elles s’approcheront des trous, les billes prendront de la vitesse et, sous l’effet de la gravité, tomberont à l’intérieur.
U_06 - U_07
Technologie des matériaux
U_07Un écran numérique, installé verticalement sur la plateforme, permettra de présenter des matériaux métalliques et non métalliques. Les visiteurs feront glisser les panneaux coulissants et visionneront la vidéo diffusée sur l’écran, qui fournit des informations sur le matériau concerné. Ils répéteront la même opération pour les autres matériaux afin de changer de vidéo.
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