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AVIATION
- H_03
Avions en papier
H_03Les visiteurs prendront du papier dans le bac et concevront un avion. Ils pourront soit créer leur propre modèle, soit s’inspirer des exemples présentés sur place. Ils placeront les avions qu’ils auront conçus sur le dispositif de lancement et régleront l’angle en tournant la manivelle pour viser la cible. Une fois l’angle de lancement réglé, il suffira d’appuyer sur le bouton de lancement pour que l’avion en papier s’envole automatiquement.
H_03 - H_10
Carburants
H_10Les visiteurs qui découvriront cette station apprendront quels sont les carburants utilisés dans les aéronefs et quel carburant est privilégié pour chaque type d’appareil, ainsi que les raisons de ce choix.
H_10 - H_06
Comment les ailes prennent-elles leur envol ?
H_06Les visiteurs activeront le flux d’air en appuyant sur le bouton. Ils observeront le décollage de l’aile sous l’effet du courant d’air ou de la force du vent. Le visiteur pourra régler la vitesse du vent à l’aide d’un bouton rotatif à trois positions, puis répéter l’opération en augmentant la vitesse d’un cran.
H_06 - H_01
Comment volent les hélicoptères ?
H_01Les visiteurs, qui pourront découvrir le lien entre la rotation des pales et l’effet aérodynamique, deviendront les pilotes de leur propre hélicoptère grâce à des manettes.
H_01 - H_09
Contrôle aérien
H_09En touchant les points de contrôle de l’avion situés dans la partie ouverte du dispositif, le visiteur fera bouger celui-ci et pourra ainsi observer les changements dans les mouvements de l’avion à l’intérieur de la cloche. Il pourra ainsi constater l’effet que ces points de contrôle peuvent produire non seulement sur la surface qu’ils touchent, mais également sur l’avion lui-même.
H_09 - H_07
Hélices
H_07Lorsque l’utilisateur s’installe devant la table, il appuie sur le bouton de démarrage du panneau de commande pour déclencher le soufflage d’air et règle la vitesse de soufflage à l’aide du bouton rotatif. En orientant le tuyau de soufflage selon certains angles, il créera un effet de vent sur les turbines. Il discutera, à partir des valeurs affichées sur les compteurs, de la turbine qui, dans des conditions de vent identiques, présentera le plus grand nombre de tours et la vitesse la plus élevée. Il sera en mesure d’analyser les avantages de chaque turbine en fonction de la forme de ses pales.
H_07 - H_08
Histoire de l’aviation en Turquie
H_08Les visiteurs découvriront l’évolution historique de l’aviation dans notre pays ainsi que les personnalités qui ont joué un rôle important dans ce domaine par le passé. Ils prendront conscience de l’importance de ces personnes et de ces événements qui ont contribué à l’aviation turque.
H_08 - H_02
Moteur à réaction
H_02Le visiteur remarquera qu’il existe différents types de moteurs d’avion dans cette station et acquerra principalement des connaissances sur les moteurs à réaction. Il analysera les phénomènes qui se produisent à la suite des transformations physiques et chimiques qui ont lieu à l’intérieur du moteur à réaction. Il pourra également découvrir de manière interactive les principaux composants du moteur à réaction grâce à des conceptions et des modèles numériques.
H_02 - H_05
Structure de l’aile
H_05Les visiteurs découvriront dans cette salle un dispositif mécanique à eau qui explique pourquoi l’avant de l’aile est arrondi et pourquoi son bord arrière est tranchant.
H_05 - H_04
Types d’ailes
H_04Les visiteurs découvriront la turbulence, un phénomène naturel qui représente un danger important lors des voyages en avion. Ils observeront l’effet aérodynamique résultant de l’interaction entre les différentes parties de la structure de l’avion et l’air
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