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  • T_10

    Wärmebildkamera

    T_10

    Die Wärmekamera ist ein bildgebendes System, das die für das Auge unsichtbare Wärmeenergie
    (Infrarotstrahlung) als bildgebendes Verfahren erkennt und ihre Struktur in Farben und Formen umwandelt
    die entsprechend der Wärmeenergie gebildet werden.
    Bei der Einrichtung wird das von der Wärmekamera erfasste Bild auf dem Bildschirm des großen Gehäuses
    angezeigt. So können Sie die heißen
    und kalten Stellen Ihres Körpers überwachen.

  • MM_10

    Was fressen die Tiere?

    MM_10

    In diesem Aufbau gibt es zwei drehbare Räder. Um das eine Rad sind 8 Tiere angeordnet und um das andere Rad die Nahrungsmittel, die diese Tiere fressen. Der Benutzer erhält Informationen über die Nahrung, die diese Tiere am nächsten tangentialen Punkt zueinander fressen.

  • E_16

    Wasser und Kohlenstoff-Fußabdruck

    E_16

    Die Besucher beantworten eine Frage- und Antwort-Anwendung, die uns über interaktive Bildschirme lehrt, was wir tun müssen, um unseren Kohlenstoff- und Wasser-Fußabdruck zu reduzieren. Es wird erwartet, dass sie die Optionen ankreuzen, um die Fragen auf dem Bildschirm zu beantworten. Während die Besucher die Fragen beantworten, reagiert der geführte Balken auf dem Bildschirm entsprechend dem Ergebnis der Berechnungen, die der Computer durchführt, um ihren Wasser- und Kohlenstoff-Fußabdruck zu bestimmen.

  • SS_10

    Wasser-Fußabdruck

    SS_10

    Es ist ein Gerät, in dem die Wassermenge, die für die Herstellung verschiedener Lebensmittel und Kleidungsstücke benötigt wird, abgelesen werden kann. Wenn die Barcodes auf dem Gerät gescannt werden, verringert sich das Wasserguthaben auf dem Bildschirm je nach Produkt. Wenn das Guthaben nicht ausreicht, wird auch die für das Produkt benötigte Wassermenge angezeigt und die Warnung, dass das Guthaben nicht ausreicht, erscheint auf dem Bildschirm. Mit der Taste auf dem Tisch kann das Guthaben zurückgesetzt werden, so dass die Besucher es erneut versuchen können.

  • E_11

    Wasserkraftwerk

    E_11

    Wenn sich Wasser in Dämmen staut, wird dem Wasser potentielle Energie zugeführt. Die potenzielle Energie des Wassers wird in kinetische Energie umgewandelt, wenn das Wasser mit potenzieller Energie aus einer bestimmten Höhe abgelassen wird. Das schnell fließende Wasser treibt die Turbinen an und die Bewegung der Turbinen setzt den Generator in Gang, um elektrische Energie zu erzeugen. Die Besucher pumpen Wasser in ein Becken an der Spitze eines hohen Turms. Dann öffnen sie ein Ventil und lassen das Wasser durch eine Turbine fließen, um eine Straßenlampe anzutreiben.

  • SS_05

    Wasserkreislauf zu Hause

    SS_05

    Es ist ein Gerät, das Sie dazu einlädt, den Wasserkreislauf zu Hause durch die Konzepte des blauen Wassers, des grauen Wassers und des Abwassers neu zu überdenken. Die Verwendungsbereiche von Leitungs- und Regenwasser zu Hause werden interaktiv durch Rohre erlernt. Wenn die Rohre richtig angeschlossen sind, leuchten an den Anschlussstellen LED-Lichter auf.

  • TB_41

    Wasserstrahl

    TB_41

    Das Gerät besteht aus einem Drehsitz, einem Ventilhebel, einem Wasserreservoir
    und einem Wasserauslass. Wenn der Ventilhebel
    gezogen wird, tritt das aus dem Netz kommende Wasser aus der trichterförmigen
    Öffnung aus.

  • IC_05

    Wasserverbrauch zu Hause

    IC_05

    Die Besucher drücken Knöpfe, die den Wasserverbrauch verschiedener Haushaltsgegenstände, Geräte und Handlungen darstellen, um die Menge ihres Wasserverbrauchs zu sehen, der durch eine Reihe von Wasserkanistern dargestellt wird, die als Knöpfe dargestellt werden. Die Anzahl der leuchtenden Behälter zeigt an, wie viel Wasser wir verbrauchen, wenn wir den jeweiligen Gegenstand oder das jeweilige Gerät benutzen.

  • SS_06

    Wasserverbrauch zu Hause

    SS_06

    Wenn die Tasten des Geräts gedrückt werden, leuchtet die Anzahl der Wassertropfen proportional zur Menge des während der jeweiligen Aktivität verbrauchten Wassers auf der LED-Anzeige auf. Es gibt insgesamt 9 Tasten: Hand- und Gesichtswaschen, Zähneputzen, Toilettenspülung, Badezimmer, Sparbatterie (min), undichter Wasserhahn (min), Handgeschirrspülen, Geschirrspüler und Waschmaschine. Mehr als eine Taste kann nicht gleichzeitig gedrückt werden.

  • AF_18

    Wasserverschmutzung

    AF_18

    Der Bildschirm auf dem Einrichtungstisch zeigt eine Unterwasserumgebung mit lebenden Organismen. Die Schaltflächen auf dem Tisch zeigen verschiedene Arten von Verschmutzungsquellen. Wenn die Taste gedrückt wird, leuchtet das Symbol der Verschmutzungsquelle auf dem Bildschirm weiß auf und das Licht einer Gruppe von Lebewesen geht aus. Wenn alle Verschmutzungsquellen aktiviert sind, werden die Lichter der Lebewesen ausgeschaltet. So bleibt eine dunkle Umgebung, in der nur die Schadstoffe sichtbar sind.

  • IC_04

    Weltklima-Karte

    IC_04

    Es ist ein Gerät, mit dem die Besucher die verschiedenen Klimatypen der Welt erkennen können. Basierend auf der Köppen-Klimaklassifizierung gibt es ein Puzzleteil für 5 Klimatypen. Diese Klimaklassen sind A (Tropisches Klima), B (Trockenes Klima), C (Warmes, gemäßigtes Klima), D (Kaltes, schneereiches Klima) und E (Polares Klima). Auf dem Boden, auf dem die Spielsteine platziert werden, ist eine Weltkarte auf der LED-Leuchttafel aufgedruckt. Wenn der Spielstein auf dem Gebiet für jede der 5 verschiedenen Klimaklassen angebracht wird, werden Videos auf dem Bildschirm abgespielt.

  • DM_07

    Whisper Schalen

    DM_07

    Dieses Gerät besteht aus zwei einander gegenüberliegenden Parabolspiegeln. Parabolische Reflektoren reflektieren den Schall auf die gleiche Weise wie Spiegel das Licht. Wenn Sie im Flüsterton in Richtung der Mitte des einen Parabolspiegels sprechen, wird der Ton in den Brennpunkt des anderen Parabolspiegels reflektiert und dort aufgefangen. Auf diese Weise kann der andere Besucher leicht hören, was der Besucher flüstert.

  • H_06

    Wie heben die Flügel ab?

    H_06

    Die Besucher aktivieren den Luftstrom durch Drücken des Knopfes. Sie beobachten den Auftrieb des Flügels durch die Wirkung des Luftstroms oder der Windkraft. Der Besucher kann die Windgeschwindigkeit über den 3-stufigen Drehknopf einstellen und den Vorgang wiederholen, indem er die Geschwindigkeit um eine weitere Stufe erhöht.

  • H_01

    Wie Hubschrauber fliegen

    H_01

    Die Besucher erleben den Zusammenhang zwischen der Rotation der Propeller und der aerodynamischen Wirkung und steuern ihren eigenen Hubschrauber mit Joystick-Hebeln.

  • MM_09

    Wie sehen Tiere?

    MM_09

    Dies ist der Bereich, in dem die Besucher erleben können, wie die Tiere sehen. Wenn sie ihre Augen auf die
    Löcher auf der Rückseite der Tierköpfe richten, sehen sie das Bild zunächst in normalen Farben. Wenn sie den Knopf auf der Seite
    drücken, sehen sie, wie das jeweilige Tier das gleiche Bild sieht.

  • E_15

    Windenergie

    E_15

    Die Besucher wählen verschiedene Turbinenblätter (Propeller) aus, die auf eine Reihe von Windturbinen montiert werden. Sie drehen Gebläse an jeder Turbine, die eine Slotcar-Bahn antreibt. Die Besucher sehen zu, wie die Autos um die Bahn rasen und entdecken, wie effizientere Flügelanordnungen die Autos schneller machen. Diese Aktivität mit offenem Ende ermöglicht es den Besuchern, verschiedene Anordnungen der Turbinenblätter zu testen.

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