Produits

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Produits

  • O_01

    Aérodynamique et conception

    O_01

    Il montre l’influence de la forme des véhicules sur la route. Plus la forme du véhicule s’allonge et s’élève, plus il est affecté différemment : il ralentit ou accélère. Il observe comment la conception du véhicule modifie les principes de l’aérodynamique. Il examine l’effet du vent sur les véhicules pendant leur déplacement.

  • TB_32

    Appareil de mesure de tension pour les doigts

    TB_32

    Lorsque le visiteur fait tourner la roue, cela génère un courant alternatif d’une intensité donnée. Pour que ce courant alternatif circule dans le circuit, celui-ci doit être fermé.Comme le corps humain conduit le courant électrique, le fait de placer vos mains sur les cercles permet de fermer le circuit. Le courant ainsi généré traverse votre corps et boucle le circuit. Pour que le courant traverse votre corps, il doit atteindre une intensité suffisante.

  • MM_19

    Attrapez-moi

    MM_19

    Le dispositif se compose au total de 50 boutons et de 2 écrans numériques. Le visiteur, qui tente d’appuyer sur les boutons qui s’allument au hasard, peut se mesurer à ses amis ou à lui-même. Le score peut être suivi sur l’écran numérique.

  • TB_05

    Balançoir à roue

    TB_05

    Le mouvement de la balançoire génère un effet de rotation au niveau de l’axe central. Grâce à cet effet
    , vous faites tourner les engrenages reliés entre eux sur le panneau. Lorsque la balançoire descend
    ou remonte, les engrenages tournent respectivement dans le sens des aiguilles d’une montre et dans le sens inverse des aiguilles d’une montre
    .

  • TB_19

    Ballon de volley

    TB_19

    Lorsque l’on remplit le ballon d’air de fumée et que l’on tire puis relâche le diaphragme situé à l’arrière du dispositif
    , une partie de l’air en mouvement rapide
    heurte les parois et ralentit, tandis que l’air au centre
    continue de se déplacer rapidement. Lorsque l’air du centre jaillit rapidement vers l’avant, il aspire l’air restant
    et celui qui a ralenti, formant ainsi un tourbillon
    qui tourne sur lui-même. Grâce à l’effet de ce tourbillon, la boule d’air
    peut frapper les cibles situées devant elle, former des anneaux de brume et
    éteindre une bougie située à environ 5 m de distance.

  • O_03

    Batterie

    O_03

    Les visiteurs examinent différents types de batteries et obtiennent des informations détaillées. Ils vérifient si les batteries sont rechargeables et déterminent laquelle est la plus performante. Ils examinent également l’autonomie offerte par la batterie la plus performante.

  • T_03

    Big Data

    T_03

    Les visiteurs choisissent les thèmes tels que la santé, l’environnement, l’éducation ou l’emploi, ainsi que les informations qu’ils souhaitent consulter au niveau de chaque ville. Ils pourront ensuite visualiser les villes correspondantes (A, B, C, D) et trouver ainsi leur cadre de vie idéal. Dans ce module, qui comprend un jeu numérique, le traitement des mégadonnées et leur transformation en informations exploitables seront expliqués aux visiteurs à l’aide d’exemples concrets.

  • O_18

    Boîte de vitesses

    O_18

    La boîte de vitesses est un organe de transmission qui, grâce à un embrayage, transmet le mouvement reçu du moteur à l’arbre de transmission ou au différentiel avec le couple souhaité. L’utilisateur observe le fonctionnement de la boîte de vitesses lorsqu’il change de vitesse sur un véhicule en marche.

  • TB_11

    Boule d’acier tournante

    TB_11

    Lorsque l’appareil est mis en marche, de l’air est insufflé par l’orifice situé au centre de la cavité dans laquelle est logée la boule d’acier
    . Cet air
    crée un mince coussin d’air entre la boule et la cavité
    . Ainsi, alors qu’il est difficile au départ de mettre en mouvement la lourde boule d’acier
    , l’air comprimé permet de maintenir son mouvement de rotation pendant une longue durée

  • H_10

    Carburants

    H_10

    Les visiteurs qui découvriront cette station apprendront quels sont les carburants utilisés dans les aéronefs et quel carburant est privilégié pour chaque type d’appareil, ainsi que les raisons de ce choix.

  • IC_13

    Carte du climat et des vents

    IC_13

    Il s’agit d’un présentoir consacré aux différents types de climat et de vents observés en Turquie. À l’aide des boutons situés sur la table, le visiteur peut découvrir, sur l’écran, la répartition géographique et les caractéristiques des différents types de climat et de vents en Turquie.

  • E_11

    Centrale hydroélectrique

    E_11

    Lorsque l’eau est accumulée dans les barrages, elle acquiert de l’énergie potentielle. Lorsque cette eau est lâchée depuis une hauteur, son énergie potentielle se transforme en énergie cinétique. L’eau s’écoulant à grande vitesse fait tourner les turbines, et le mouvement de ces dernières actionne le générateur, permettant ainsi de produire de l’énergie électrique. Les visiteurs pompent l’eau dans un bassin situé au sommet d’une haute tour. Ils ouvrent ensuite une vanne et laissent l’eau s’écouler à travers une turbine afin d’alimenter un lampadaire.

  • E_09

    Centrales solaires

    E_09

    Ce module explique comment les panneaux solaires produisent de l’énergie électrique et présente leur fonctionnement ; il montre également l’énergie produite par ces panneaux. L’écran d’accueil affiche des instructions d’utilisation. L’utilisateur touche l’écran pour démarrer. Il navigue dans le menu en sélectionnant la langue de son choix. Grâce à une interface graphique illustrant le contenu numérique, il apprend, à l’aide d’images et de textes explicatifs, comment les panneaux solaires produisent de l’énergie et comment celle-ci est convertie en énergie électrique.

  • TB_10

    Circuits

    TB_10

    Les visiteurs découvrent l’univers de l’électronique en assemblant des composants de circuits imprimés modulaires. Parmi les pièces disponibles, on trouve des piles, des interrupteurs, des ampoules, des moteurs, des résistances, des condensateurs, des relais, ainsi que des sources d’alimentation, etc. Tous ces éléments sont conçus pour s’emboîter de manière ordonnée et simple, permettant ainsi de créer des appareils électroniques sans avoir à recourir à un enchevêtrement de câbles pour relier chaque composant entre eux.

  • H_06

    Comment les ailes prennent-elles leur envol ?

    H_06

    Les visiteurs activeront le flux d’air en appuyant sur le bouton. Ils observeront le décollage de l’aile sous l’effet du courant d’air ou de la force du vent. Le visiteur pourra régler la vitesse du vent à l’aide d’un bouton rotatif à trois positions, puis répéter l’opération en augmentant la vitesse d’un cran.

  • MM_09

    Comment les animaux voient-ils ?

    MM_09

    Il s’agit d’un espace où les visiteurs peuvent découvrir comment les animaux perçoivent le monde. En plaçant leurs yeux dans les trous situés à l’arrière des têtes d’animaux
    , ils voient d’abord une image aux couleurs normales. Lorsqu’ils appuient sur le bouton situé à côté
    , ils découvrent la même image telle que la voit cet animal.

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