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AUTOMOBILE
- O_01
Aérodynamique et conception
O_01Il montre l’influence de la forme des véhicules sur la route. Plus la forme du véhicule s’allonge et s’élève, plus il est affecté différemment : il ralentit ou accélère. Il observe comment la conception du véhicule modifie les principes de l’aérodynamique. Il examine l’effet du vent sur les véhicules pendant leur déplacement.
O_01 - O_03
Batterie
O_03Les visiteurs examinent différents types de batteries et obtiennent des informations détaillées. Ils vérifient si les batteries sont rechargeables et déterminent laquelle est la plus performante. Ils examinent également l’autonomie offerte par la batterie la plus performante.
O_03 - O_18
Boîte de vitesses
O_18La boîte de vitesses est un organe de transmission qui, grâce à un embrayage, transmet le mouvement reçu du moteur à l’arbre de transmission ou au différentiel avec le couple souhaité. L’utilisateur observe le fonctionnement de la boîte de vitesses lorsqu’il change de vitesse sur un véhicule en marche.
O_18 - O_19
Couple-Puissance
O_19Les visiteurs peuvent comprendre la nature complexe du couple grâce à des mécanismes simples.
Ils l’associeront à la puissance des véhicules par expérience. Le couple moteur que les véhicules développent…
La station où les effets seront ressentis grâce à des mécanismes créés par des systèmes mécaniques,
la taille des visiteurs sur les roues
Ils peuvent apprendre en comparant les accélérations que leurs différences entraînent pour les véhicules.
C’est une station interactive.O_19 - O_04
Différentiel
O_04Les automobiles, fruits des progrès technologiques qui nous facilitent la vie, possèdent des caractéristiques mécaniques uniques.
Les lois physiques qui régissent le fonctionnement des atomes ont toujours suscité la curiosité.
Dans cette configuration, les visiteurs comprennent le fonctionnement du différentiel dans les véhicules. Il est relié aux essieux.
Les principes physiques expliquant pourquoi les roues se déplacent différemment selon la forme de la route.
Il apprendra les principes.O_04 - O_06
Disque de frein
O_06Dans l’espace mécanique interactif où le système de freinage a été reproduit, les visiteurs tenteront, en appuyant sur la pédale de frein, d’arrêter ou de ralentir le disque en rotation
. Les visiteurs acquerront des connaissances sur le fonctionnement du système de freinage
des voitures et, en examinant les lois physiques qui régissent les systèmes de freinage
, ils approfondiront leur compréhension du sujet
.O_06 - O_08
Hydraulique
O_08Dans ce dispositif, le principe de fonctionnement du système hydraulique est présenté de manière interactive aux participants grâce à un système de poulies et à un système de levier hydraulique
. Dans ce dispositif, les visiteurs tenteront tout d’abord de soulever un poids
supérieur à leur force humaine en utilisant leur propre force et le système de poulies
. Les visiteurs constateront qu’ils peuvent soulever sans difficulté ce même poids, qu’ils n’ont pas réussi à soulever par la force de leurs bras, en utilisant le système hydraulique
.O_08 - O_02
Inertie et quantité de mouvement angulaire
O_02Les visiteurs constatent sur
que la répartition de la charge des objets en rotation, en fonction de leur distance par rapport à l’axe de rotation, influe sur leur vitesse de rotation, comme le montre
. En observant cet effet, ils prennent conscience de la notion de moment cinétique. Les utilisateurs observeront que les disques qu’ils lâchent depuis le point de départ pour qu’ils roulent simultanément sur les rails
présentent des vitesses de rotation
et des accélérations différentes, et s’interrogeront sur la raison de cette différence.O_02
