CLIMAT ET ENVIRONNEMENT

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CLIMAT ET ENVIRONNEMENT

  • IC_19

    Carte agricole de la Turquie

    IC_19

    Grâce à la diversité climatique de la Turquie, on y trouve de nombreux produits agricoles différents. Les visiteurs placent les départements sur la carte de la Turquie à leur emplacement correct à l’aide d’un écran tactile. Le produit agricole correspondant à chaque département correctement placé s’affiche alors sur la carte de la Turquie à l’écran.

  • IC_04

    Carte climatique mondiale

    IC_04

    Il s’agit d’un dispositif permettant aux visiteurs de découvrir les différents types de climat que l’on observe dans le monde. Sur la base de la classification climatique de Köppen, il comporte une pièce de puzzle pour chacun des cinq types de climat. Ces classes climatiques sont les suivantes : A (climats tropicaux), B (climats arides), C (climats tempérés chauds), D (climats froids et neigeux) et E (climats polaires). Sur le support où les pièces seront placées, un panneau éclairé par des LED comporte une carte du monde imprimée. Lorsque la pièce correspondant à l’une des cinq classes climatiques sera placée à son emplacement, des vidéos seront diffusées à l’écran.

  • IC_13

    Carte du climat et des vents

    IC_13

    Il s’agit d’un présentoir consacré aux différents types de climat et de vents observés en Turquie. À l’aide des boutons situés sur la table, le visiteur peut découvrir, sur l’écran, la répartition géographique et les caractéristiques des différents types de climat et de vents en Turquie.

  • IC_05

    Consommation d’eau à domicile

    IC_05

    Les visiteurs cliquent sur des boutons représentant la quantité d’eau consommée par divers objets ménagers, appareils et actions, symbolisés par une série de bidons d’eau. Le nombre de bidons allumés indique la quantité d’eau que nous consommons lorsque nous utilisons chaque robinet ou appareil.

  • IC_02

    Déchets et recyclage

    IC_02

    Le visiteur trouvera 5 conteneurs en réalité augmentée correspondant aux catégories de déchets présentées sur l’écran tactile. Dans la zone de stockage, il y a des objets physiques représentant des déchets, de couleur blanche et sans marquage. Le visiteur peut découvrir de quoi il s’agit exactement en les scannant à l’aide d’identifiants RFID. Ces objets de déchets représentent différentes catégories. Les visiteurs doivent s’efforcer de jeter les objets de déchets dans le conteneur approprié dans les plus brefs délais. Les conteneurs virtuels indiqueront, en rouge ou en vert, si l’objet a été placé dans le bon (vert) ou le mauvais (rouge) conteneur.

  • IC_14

    Empreinte carbone

    IC_14

    L’utilisateur appuie, sur le dispositif en forme de pied, sur les boutons correspondant aux activités qu’il pratique au quotidien. Grâce à une échelle lumineuse à LED, il découvre quelle activité génère la plus grande empreinte carbone.

  • IC_20

    Énergie renouvelable

    IC_20

    Il s’agit d’un dispositif consacré à l’énergie éolienne, l’une des formes d’énergie renouvelable. Le visiteur actionne l’éolienne située sur le panneau, et l’énergie cinétique est transformée en énergie électrique. La batterie se recharge et l’énergie alimente les appareils électriques utilisés à la maison.

  • IC_03

    Jeu de nettoyage de la mer

    IC_03

    Il s’agit d’une installation consacrée à l’impact des déchets marins sur la faune et à leur durée de dégradation. L’animation marine projetée à l’écran met en scène des animaux et des déchets. Les visiteurs peuvent embellir la mer représentée dans l’animation en ramassant les déchets à l’aide du levier et du bouton situés sur la table.

  • IC_01

    Jeu sur le cycle du CO₂

    IC_01

    L’unité se compose d’un écran, d’un système de table intelligente équipé d’un capteur RFID situé devant celui-ci, ainsi que de blocs de réalité augmentée dotés d’étiquettes RFID sensibles à la table. Sur l’écran, conformément au scénario du jeu, le cycle naturel du carbone et le facteur humain qui l’influence, ainsi que les émissions de carbone issues de diverses activités de production et d’autres actions, sont présentés de manière interactive. Afin de favoriser l’interaction, les blocs sont placés sur la table en suivant les étapes affichées à l’écran.

  • IC_17

    La balance de la durabilité

    IC_17

    Les visiteurs disposent des icônes 3D sur une balance suspendue afin d’influencer l’équilibre entre les différents éléments. La balance mobile propose divers symboles pouvant être sélectionnés et testés. Alors que certains ensembles de symboles permettent d’atteindre l’équilibre, d’autres choix entraîneront un déséquilibre. Cette activité ouverte modélise de manière abstraite la manière dont la gestion des ressources, des besoins humains et des actions peut ou non être durable.

  • IC_12

    La lutte contre le changement climatique

    IC_12

    Tout en observant les causes et les conséquences du changement climatique à travers la sphère en acrylique représentant notre planète, les visiteurs répondent à une application de questions-réponses qui leur explique, grâce aux contenus affichés à l’écran, ce qu’ils doivent faire pour réduire leur empreinte carbone, et sont notés en fonction de leurs réponses.

  • IC_18

    La roue de la terre

    IC_18

    Il s’agit d’un dispositif consacré aux couches et à la composition du sol. Il fonctionne grâce à un système à roue. Le produit comporte un plateau rotatif sur lequel se trouve un autre plateau, plus petit et opaque, dont seule une partie correspondant à 1/6 de sa surface est visible. Les couches du sol sont indiquées tout autour du plateau inférieur. La couche qui vous intéresse est amenée à la partie du produit correspondant à 1/6 de sa surface, et vous pouvez alors lire les caractéristiques du sol.

  • IC_07

    Les différents types de recyclage

    IC_07

    La table du dispositif comporte quatre compartiments surmontés de bandes transporteuses. Une partie de la bande est transparente, l’
    e partie est opaque. Le visiteur observe les transformations des produits en tournant les manivelles situées sur la table. Il apprend les concepts de transformation ascendante et de transformation descendante
    . Le dispositif situé à gauche actionne les bandes situées au-dessus des compartiments supérieurs, tandis que celui situé à droite actionne les bandes situées au-dessus des compartiments inférieurs.

  • IC_16

    Marche pour la santé

    IC_16

    L’installation se présente sous la forme d’un podium composé de boîtes lumineuses et des images que chacune d’entre elles contient.
    Les cases sont sensibles à la pression et émettent un signal sonore ou lumineux. Sur la passerelle sur laquelle le visiteur est invité à marcher, l’objectif est d’éviter de marcher sur les cases contenant des images représentant des contenus « nuisibles » et de terminer le parcours en marchant sur celles contenant des contenus « bénéfiques ».

  • IC_10

    Pollution atmosphérique

    IC_10

    Il s’agit d’un dispositif présentant une animation de la pollution atmosphérique au fil des années. Le bras, qui se déplace le long d’un rail posé sur la table, va et vient entre les années 1900 et 2100. Lorsque vous positionnez le bras sur la date souhaitée, l’animation représentant la pollution atmosphérique de ce jour-là s’affiche sur l’écran fixé au mur.

  • IC_09

    Pollution sonore

    IC_09

    L’objectif est de permettre à l’utilisateur de constater que, dans ce dispositif, la pollution sonore étouffe les sons naturels. Au centre se trouve une maquette d’espace naturel d’où proviennent des sons naturels. Les boutons correspondent aux sons que nous qualifions de « bruit » dans notre vie quotidienne. Lorsque l’utilisateur appuie sur ces boutons, il constatera que le son naturel passe au second plan.